mik_anna: (me)
Как я уже писала, этим летом мы переехали  в новый дом и по-тихоньку обживаем его. Обживаться во втором доме гораздо  легче  чем в первом- однако, опыт- сын ошибок мудрый. Одно из важных преимуществ – уже знаешь людей с кем хорошо работать. Нам хорошо работать с замечательным человеком, Леной,[livejournal.com profile] artefuckt которая хорошо умеет делать то что я совсем не... а именно, видеть и делать красиво.

Сегодня я покажу первую комнату, которая закончена- спальня старшей наследницы. Фотки подкатом. Для понимания ситуации- Елене Юрьевне скоро исполняется 10 лет, и она считает себя «пре-тином». Она очень хочет драматический черный цвет в сочетании с бирюзовым и розовым, драматический черный канделябр, взрослую кровать и дополнительную кровать для подружек. А еще есть Ленин папа и по совместительству мой муж, который считает что Лена- еще маленькая девочка и ей нужен хороший рабочий стол и большой книжный шкаф, и никаких черных канделябров. А еще есть я, которая в серединке и думает что всем нужно угодить, а это невозможно. И есть [livejournal.com profile] artefuckt которая согласна что всем нужно угодить, но при этом верит что это возможно. Самое удивительное в этом всем, что она права!!! Ленка пищит от удовольствия, Юре тоже очень нравится, а уж как нравится мне вот это все.
Read more... )
mik_anna: (me)
PA190903-1 (1280x960)WQ1A0073 (1280x853)
Девчонки растут. Обе золотые и такие разные! Люблю-не-могуRead more... )
mik_anna: (me)
Вот мои барышни в одном и том же возрасте... ну как похожи? я сначала думала что они у меня на одно лицо, а на эти фотки смотрю и думаю, что совсем разные:)
фотки подкатом )
mik_anna: (me)
Ленке завтра исполняется 7 лет, и она большая умничка!
WQ1A3034 (1280x853)
WQ1A3727 (1280x853)

Аля

Jan. 27th, 2013 12:54 pm
mik_anna: (me)
Всем-всем-всем!
У нас родилась вторая дочка- Александра Юрьевна, в домашнем обиходе Аля (Allie).
Это случилось в день инагурации Обамы (21 января) и отвлекло маму от просмотра парада. Девочка у нас получилась крупная (8 фунтов 8 унции(3860г) и 54 см), здоровая и требовательная (кричит отменно).
Мы уже дома, и по-тихоньку привыкаем друг к другу и новым реалиям. Лена очень счастлива и горда быть старшей сестрой, и кажется еще не поняла чем это ей грозит.
Мы очень счастливы и желаем вам того же!
фото )
mik_anna: (Default)

Что-то я про Ленку давно не писала. Это главным образом потому что у нас все хорошо и она- золотой ребенок. Из последних достижений- она открыла для себя chapter books и теперь читает запоем (часами в буквальном смысле этого слова). Но рассказать я хочу как всегда не об этом, а о том что мы стали замечать многие результаты нашего «американского» воспитания (или отсутствия оного?).

За последние два месяца она принесла из школы две типично американские фразы, которые использует непрерывно. Фраза первая «You are hurting my feelings» используется при малейшем намеке на критику или при половине просьб сделать что-то. То есть ты говоришь ей «любимая, ты кажется забыла заправить свою кровать» и в ответ получаешь «You are hurting my feelings». Вторая фраза «I do not feel special» и иногда с надрывом добавляется «at all!». Эта фраза используется всякий раз когда что-то делается не вполне как она хотела или не так быстро как она хотела. Например, она говорит «мам, дай мне конфету», ты ей отвечаешь «сейчас посуду домою и дам» и в ответ звучит «Почему я должна ждать? I do not feel special AT ALL!»

Ну и вот, опытные родители, что делать с этой наследницей в такие минуты? У вас тоже такие чувствительные дети? И что  правда они должны себя в каждый момент дня и ночи чуствовать особенными? И их чувства нельзя совсем задевать? Я просто все задаю себе вопрос: мне уже паниковать или еще рано? При этом повторю - у нас в целом близкий к идеальному ребенок- с ней можно обо всем договориться, у нас очень мирная и полная любви жизнь; после ее ключевых фраз нам обычно удается достаточно быстро привести ее в сознание... Но вот эти фразы мне жизнь начинают отравлять:(

Read more... )

А как бы вы реагировали на такую повышенную чуствительность?

mik_anna: (Default)
Да, честно скажу, у меня есть любимая мозоль, на которую не рекоммендуется наступать, иначе покусаю! И у любой работающей матери она есть, и имя ей «я тут работаю а там ребенок без матери растет...» Она появляется еще до появления ребенка. Как только кто-то слышит (особенно из россиян) что ты до деткиного полугода выходишь на работу, тебе тут же сообщают о том как важно не выпускать ребенка из рук первые три года (почему три, а не семь?) и какие моральные травмы у него будут. Особенно мне нравилось вот это «ребенок тебя будет путать с няней». Мне посчастливилось поиметь гениально умного ребенка- он меня ни разу с няней не спутал.

А теперь мы в школе, а мозоль все там же. Ибо теперь перед глазами маячат мамы с большой буквы М, также известные не по именам а как МамаПети, МамаВаси и МамаМани (все имена вымышлены, ибо не дай бог шутить с детской конфиденциальностью). Одна моя знакомая называет их Марсиане, наверное потому что они пришли к нам с другой планеты, где все женщины красивы как богини, а мужчины умны, сильны и щедры.  МамаПети-Васи-Мани- родительский комитет и наша связь с учителем и community. Они все знают, они везде есть, они участвуют в жизни детей, их дети счастливы. а ты работаешь... Они шлют е-мейлы каждый день. На этой неделе у них очередной walk, на следующей они спрашивают не хочешь ли ты купить своему ребенку книги и просят денег для школы, потом они извещают что МамаПети принесла в класс 25 тыковок на Хэлоувин  (давайте все поблагодарим МамаПетю) и нужны добровольцы придти и порезать эти тыквы с детьми. Пять минут спустя новый е-мейл- МамаВаси будет резать тыквы(похлопаем все МамаВасе). Вот ведь, есть же женщины в американских селеньях! А ты хлопаешь глазами и думаешь будет ли у твоего ребенка травма от того что ты не режешь тыквы. А потом ты встречаешься в корридоре с МамаВасей и она тебе с очень милой улыбкой говорит «у Вас такая хорошая девочка, она так замечательно рисует, она нарисовала очаровательную фею которая висит в классе над доской» и ты думаешь «вот ведь еще и издевается» ибо ты совершенно не в курсе кто там кого нарисовал.

И вот пару недель назад я напряглась и вызвалась добровольцем на филд трип, дабы мой ребенок тоже мог следующий год гордиться что его мама один раз куда-то пришла «резать тыквы». И вот уходя после этого трипа домой я наткнулась в корридоре на МамуПетю и Петю. «Мам, иди домой,»- говорил Петя. «Сына, я не могу, вдруг я нужна учительнице,»- отвечала МамаПетя. «Мам, ну пожалуйста, я тебя очень прошу, иди домой»- и вид у Пети был такой  что он сейчас расплачется.
«Хм, однако, у марсиан свои проблемы» с удивлением подумала я, и моя мозоль заткнулась на целую неделю.
mik_anna: (Default)
1) Ленка начала читать книги! САМА! Читать фразы она начала где-то год назад. Тогда я попыталась приобщить ее к книгам, но встретила нежелание и забила. Ну вы же помните, что я мать-ехидна, мне откровенно лень заставлять ее что-то делать. Мой умный деть кажись понял что ждать от нас толчка в спину не приходится, и решила заняться самообразованием. В субботу, пока все взрослые были заняты, деть сел и открыл первую попавшуюся книгу, ей оказался Киплинг. Книга открылась на каком-то занудном стихотворении в 8 четверостиший(я не помню чтоб мы хоть раз это стихотворение читали). Деть прочел его вслух. Дальше ребенок пошел искать чего еще бы почитать. За выходные была прочитана азбука в стихах (по четверостишию на каждую букву) и 3 книги Оливии. Потом ребенок обнаружил еще какой-то букварь (блин откуда у нас столько букварей?) и прочел половину и выполнил все задания. Тут я уже напряглась, ибо поняла что простых книг для чтения у нас  почти нет (ну не предлагать же ей «Мэри Поппинс»?) и всей семьей мы помчались в библиотеку:) Какое счастье, что в библиотеке Ньютона есть русские детские книжки!
 
2) Как вы думаете, чем мать маленькой девочки, работающая по полной, занимается в свободное время? Пояснение: свободное время, это 15 минут перед сном, когда все покормлены и младенец уложен спать. Правильно, она занимается ерундой:) Вот я только что закончила очередную ерунду:)ерунда подкатом:) )
mik_anna: (Default)
Прошло 2 месяца в школе. Ленка говорит по-английски много и разнообразно. У нее появились друзья, она с удовольствием ходит в школу. Признаки стресса прошли. Все вошло в нормальный режим.
На днях приносит мне разноцветные бусины и спрашивает “What do you think , mommy, are these authentic colors of rainbow?” Я поперхнулась от неожиданности:)
В выходные мы вели важную дискусстю о языках: она на английском, я на русском...
«Мама, ты почему не говоришь по-английски?»
 «потому что я дома и делаю что хочу. мне проще и приятнее говорить по-русски»
«а я говорю только по-английски» заявляет деть
«ты можешь говорить на каком хочешь, ибо ты дома (а дома ты свободна вести себя как тебе удобно), но дед понимает только русский»
деть подумал и сказал «ОК, я буду говорить на обоих языках»
 
Вот так всего два месяца, и деть принес английский домой. Я так и не решила какой политики придерживаться... До сей поры я делала так как мне было удобно, скорее всего так и буду продолжать, ибо я мать-ехидна. Мне удобно говорить дома по-русски. Мне неудобно заставлять кого-либо что-либо делать, потому вряд ли я буду заставлять Ленку говорить по-русски. Политику, когда родители «не слышат» ребенка если он говорит не на том языке, я тоже не приемлю. Ибо это странно претворяться что ты не понимаешь когда ты понимаешь и все это знают... Короче, есть у меня подозрение, что Ленка таки перейдет дома на английский:(
 
Други, может поделитесь как у вас дома обстоят дела с языками? Что вы дома делаете чтобы сохранить русский? Какой ваш прогноз на нашу ситуацию, в предположении что я не буду насаждать русский, родители говорят дома и читают на русском, бабушки-дедушки живут в России и говорят только по-русски(мы ездим туда каждое лето на 3 недели)?
mik_anna: (Default)
Прошел Ленкин первый месяц в школе, напишу быстрый отчет о нем... ибо знаю, что среди друзей многие идут тем же путем, что и мы...
Две недели назад я думала написать панический пост с вопросом когда родителям стоит вмешиваться,  а когда стоит дать детям возможность решать проблемы самим. Я переживала и никак не могла понять есть ли у нас проблема, и если есть, способна ли Ленка ее решить. Я таки не стала вмешиваться, и сейчас уже понятно- Ленка спавляется сама:)
Положительные моменты:
1) английский у нее продвигается вперед семимильными шагами. Такими темпами она через пару месяцев будет говорить лучше меня:) За последнюю неделю добавилось несчислимиое количество глаголов, которые она вроде даже правильно использует. Предполагаю, что она все еще стесняется говорить в школе, но дома на нас она исправно тренируется:)
2) С прошлой недели у Ленки появились первые подружки. Первая девочка русская, зато пару дней назад она подружилась с нерусскоязычной. САМА! Пришла домой гордая до нимагу:)  сказала девочке «What’s your name? Let’s play together»:) гордится своей смелостью:)
3) утверждает что школа ей нравится. во всяком случае пока не отказывалась туда идти
Отрицательные моменты: объективно она находится под сильным стрессом.
1) Количество сна по сравнению с садиковым временем увеличилось на добрых два часа: ложится спать в 8 вечера, при этом в 7 утра все одно поднимаем с боем. Вечером перед сном случаются истерики без повода.
2) стала более агрессивной, часто стала бить меня и замахиваться (такого не было уже лет с двух); однако, приходит в чувство достаточно быстро и извиняется.
3) вдруг возник(или обострился?) интерес к фекальной-сексуальной тематике. Впрочем, я не уверена что это связано со школой, может просто такая стадия развития.
В целом, я пока думаю что процесс позитивный... Впрочем, я – известная мать-ехидна, и считаю что умеренное количество стресса может быть ребенку на пользу:
what does not kill us, makes us stronger:)
mik_anna: (Default)
Помятуя, что в моей ленте много молодых родителей, хотела поделиться своим открытием. Po Bronson and Ashley Merryman “Nurture Shock: New Thinking about Children”. Очень рекоммендую. Книжка не дает готовых рецептов и не рассказывает что делать с детьми. Вместо этого она описывает результаты многих экспериментов, которые психологи ставят на малолетках. Жутко познавательное и развлекательное чтение, скажу вам.
Помимо прочего обсуждается что думает наука на такие темы:
Нужно ли ребенка часто хвалить?
Правда ли что дети “race-blind” и не дискриминируют других детей по цвету кожи, пока им взрослые не подскажут?
Правда ли что дети, имеющие братьев-сестер, имеют лучшие social skills, чем единственные дети в семье?
Почему дети врут? и почему это позитивный навык?
Почему Диснеевские мультики вызывают больше аггрессии, чем черепашки нинзя?
Стоит ли родителям ссориться в присутствии детей, или все это не для детских ушей?
Read more... )
mik_anna: (Default)

Кажется что из детных американцев только ленивый не высказал свое ФУ по поводу китайских мамаш и соответствующей статьи в «сами знаете где». Вот и мне пристало брякнуть свое ФУ, чтоб так сказать не выбиваться из общего хора. Только вот честно говоря, при всей шизанутости этой самой китаянки в ее действиях вырисовывается хоть какая-то логика, чего нельзя сказать про многих родителей младенцев вокруг нас. во всяком случае логику последних мне понять не дано.

Я терпеть не могу детские дни рождения. Там родители наших сверстников на перебой рассказывают как они пытаются впихнуть уроки чтения и математики между бассейном, тэквандо, балетом и рисованием. И это между словом родители работающие full-time с детьми ходящими по полной в садик. Может кто-нибудь мне объяснит какой великой цели нужно добиваться имея наследников по самое нимагу в нежном возрасте 5-ти лет? Та пресловутая китаянка хоть скрипачку растит...

 Я как бы твердо про себя знаю, что мне этого не надо, но peer pressure имеет место быть. Все бегут и я боюсь побежать. После каждого такого дня рождения мне приходится себя уговаривать, что на балет нам отдаваться не надо, даже если все вокруг танцуют.
Так вот делаю публичное заявление, дабы в дальнейшем не было так сказать соблазна... Я официально заявляю, что моя наследница НЕ будет ходить на пять кружков одновременно, потому что это МНЕ неудобно. Вместо этого она будет играть в кукол- беситься с родителями- смотреть телевизор-плевать в потолок-помогать мне готовить ужин и тому подобное. Требую официально признать меня матерью-ехидной, вручить соответствующий кубок и больше не задавать вопросов куда мое дите ходит. ОНА ХОДИТ ДОМОЙ!

mik_anna: (Default)

У меня тут вчера наконец-то пришла большая радость- закончились лекции по одному из трех курсов, что я читаю в этом семестре. Предыдущие полтора месяца я умирала в мучениях, следующие полтора месяца я буду просто умирать (все же согласитесь что 4 лекции в неделю это меньше чем 6). На этой радостной ноте хочется написать что-то позитивное и не о работе (не то чтоб я о работе когда-либо писала). Потому напишу опять о Ленке:)

Хочу поделиться своим педагогическим открытием.

открытие )

mik_anna: (Default)

В догонку к предыдущему посту. В комментариях там Таня заметила, что это было неправильно критиковать меня в присутвствии детенка. И я тут поняла что это еще один вопрос, который я категорически не понимаю- незыблемость авторитетов. Вроде даже в американских книгах по прикладной педагогике написано, что родителям не стоит критиковать подходы друг друга в присутствии ребенка.  А у ж в нашем советском детстве и вовсе были такие неуязвимые и непрегрешимые фигуры как родители и учителя, что-то среднее между богом и суперменом.

Скажите это только мне кажется, что для маленького ребенка- это непосильная ноша иметь божественную маму?

Может это конечно selection bias, но мне почти не встречались люди с сильно завышенной самооценкой, зато почти поголовно близкие мне люди имеют заниженную. Большинство черезчур бурно реагирует на свои ошибки. Минимальная оплошность или неудача вызывает бурю самобичевания. Дети, мне кажется, в еще большей степени склонны к этому. Если записать все поводы по которым плачет наша Елена, то выйдет, что 90% слез случается из-за фигни типа «пролила каплю молока на платье», при этом ее никто не ругает. Это она так реагирует на свою оплошность. Поэтому мне очень важно чтобы у Ленки была совершенно «небожественная мама»:) Ведь если мама ошибается, то и мне можно. Если от маминой ошибки небеса на землю не падают, то и от моей не упадут. Если мама что-то не знает, то и мне можно не знать. В этом смысле меня не только можно, но и нужно критиковать перед ребенком, со мной нужно спорить, со мной нужно не соглашаться.

Я кстати очень благодарна своей маме за то что она никогда не пыталась быть непрегрешимой, зато в моей жизни были советские учителя. Они всегда были правы, никогда не ошибались, все знали, их безусловно нужно было слушаться. У них был авторитет. Они мне очень попортили кровь когда я начинала преподавать, так как у меня тряслись коленки от мысли что мне кто-то может задать вопрос, а я не буду знать ответ. Мне мое право на «не знаю» далось очень трудно.

Короче не так тяжело быть богом, как тяжело жить рядом с богом.  

mik_anna: (Default)

На днях ко мне пришло осознание что я мать-ехидна. Не, я как бы и раньше догадывалась, но сейчас это вполне осознала. Ибо растет мое дитятко аки сорный цветочек в поле. Кормить-поить-спать укладывать я его еще как-то успеваю (с переменным успехом), а вот до воспитания дело как-то совсем не доходит.  Потому, други, я к вам обращаюсь с глобальным так сказать вопросом: как вы думаете а надо ли детей воспитывать или и так сойдет? 

как всегда много букв, ибо коротко я не умею )

mik_anna: (Default)
знаете какая самая частая у моей дочери (3года, 9 мес) фраза в мой адрес?
"Мама, ты меня не понимаешь"
Боже, что это? Я-то думала у меня есть еще как минимум 10 лет в запасе до этого момента:(
Что же ждет нас завтра...
mik_anna: (Default)
Вчера рассказала зачем нужна голова: чтобы смотреть, дышать и улыбаться:)
mik_anna: (Default)

Ленка сделала первые шаги в постижении экономики.

Все началось с того, что вечером в очередной раз она начала канючить, что ужин она есть не будет. В ответ на что папа ей рассказал, что выбрасывать еду нельзя и что на свете есть голодающие дети. Я при этом уроке не присутствовала, потому с уверенностью не повторю логическую связь между этими двумя утверждениями. Зато я присутствовала при том, что выдал ребенок по этому поводу после многочасовых раздумий. 

«Мам, а у тебя денежки уже совсем кончились?»- спросил участливо ребенок, садясь с утра в машину.
«нет, еще немного осталось. А что?»- отвечала сбитая с толку мама
«А у тебя случайно нет двух карточек?» -сузил свой вопрос деть
«Каких еще карточек?»
«Карточек, которыми платить. Мне нужно две карточки, одна чтобы купить обувь, и одна чтобы заплатить в парикмахерской за принцессную прическу»- терпеливо объяснила Ленка.
«Хорошо»- или что-то в этом духе промямлила я.
«Если мама будет следить за своими счетами так как она следит сейчас, то у нее скоро совсем никаких карточек не будет»- назидательно сказал папа, подгадав подходящее время для очередного урока.И в благостном расположении духа семья поехала по своим делам.

В машине детенок продолжил размышления по теме:
«Когда у нас кончатся карточки, то у нас не будет денежек чтобы заплатить за еду, и мы будем ходить совсем голодные...»Да уж, мрачно...
«Пока мама и папа работают, мы не будем ходить голодные. Мама и папа ходят на работу и им там дают денежки.»
«Им там дают карточки?»- знающе уточнил деть.
«Не совсем»- ответила мама, и преподала детенку ликбез по кредитно-денежным отношениям.
«А почему мамы и папы голодных деток не работают?» вспомнил деть о вчерашнем уроке. Пришлось изложить краткую теорию безработицы... 

А если серьезно... вопрос родителям: как объяснить детю что вещи, игрушки, продукты и т.п. надо беречь? Как вы им отказываете в покупке очередной вещи? Ведь нужно же какое-то объяснение. Особенно когда купить очередную игрушку глобально стоит не так уж и много. «Дорого»- не убедительно (особенно когда деть стал понимать числа), «нет денег»- часто обман (формально деньги в кошельке есть), «я не хочу чтобы у тебя было излишне много вещей»- правда, но не логично с точки зрения ребя. Пока у нас все заканчивается в стиле «потому что я так сказала»- что на самом деле ужасное объяснение.

Page generated Jul. 21st, 2017 06:34 pm
Powered by Dreamwidth Studios